「受験は、社会に出る『準備運動』や！」 大阪の実力派塾長が熱弁する、偏差値を超える「生きる力」の鍛え方

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Q.今の時代、あえて「受験」をする意味とは？

僕は子供たちによくこう言います。「受験勉強は、将来仕事をするための『準備運動』やで」と。

世の中の仕事はすべて「目標・計画・実行」のサイクルで成り立っています。ビルを建てるのも、商品を売るのも同じです。学校のテストも、実はこのサンプルのようなものなんですよ。

小学校のときは、先生が前日に「明日テストやで」と言ってくれるでしょう？ あれはいわば、「1日完結のプロジェクト」なんです。 でも中学校に上がると、定期テストの範囲が発表されてから本番まで期間が空きますよね。つまり、「2週間のプロジェクト」を任されることになるわけです。 小学校から中学校に上がって急に成績が落ちる子がいますが、それは決して頭が悪いんじゃなくて、この「2週間のプロジェクト管理」ができていないだけなんです。

そして受験は、「1年〜数年がかりの長期プロジェクト」です。 だからこそ、受験を通じて「目標（志望校）から逆算して計画を立て、実行し、修正する」というサイクルを体得した子は、社会に出ても強い。「自己実現する力」が身につくんです。

Q.子供の「向き・不向き」はどう見つければいい？

赤ちゃんって、何でも手で触って、口に入れますよね？ あれは敏感な場所で「世の中を把握しよう」としてるんです。勉強も同じで、国語・算数・理科・社会というのは、広い世の中を便宜上分けたもの。とりあえず全部「口に入れて（勉強して）」みて、「あ、自分はこれが好きやな」「これは苦いな（苦手やな）」と味見をしている作業なんです。

親御さんの役割は、その様子を「遠目」で見守ることです。 例えば、僕は生徒たちとキャンプに行くことがありますが、そこでは勉強の成績とは全く違う才能が見えてきます。 「勉強はさっぱりやけど、BBQの火起こしの段取りが天才的に上手い子」とか、「車での移動中、みんなが疲れて黙り込んだ時に急に歌い出して場を盛り上げる子」とか（笑）。

机の上だけじゃ見えない、そういう「生きる力」や「特性」を見つけてあげてください。 「あんた、こういうの段取りするの上手いな」「ここが強みちゃうか」と声をかけてあげることが、将来の進路選びの大きなヒントになります。

Q.進路決定において、親ができることは？

二つあると思っています。

一つ目は、「お父さんが職業人として語る」こと。 うちの塾のポリシーは「生徒を子供扱いしない」ことです。一人の人間として、常に「5分と5分（対等）」で接する。だからこそ、ご家庭でもお父さんには、ただの「パパ」ではなく「社会人の先輩」として語ってほしいんです。「仕事ってこういうことやで」「男同士の約束やぞ」みたいに。これはお父さんならではの役割です。

二つ目は、「最後は絶対に本人に決めさせる」こと。親はどうしても偏差値やスペックで選びがちですが、子供には「ピンとくる直感」があります。学校見学に行って、先輩の姿を見て「ここに行きたい」と感じたその直感は、大体合ってます。「お前が決めた道なら応援する。その代わり、責任は自分で取れよ」。そうやって突き放すくらいの愛情が、子供の自立心を育てます。

Q.忙しくて子供と向き合う時間がない時は？

時間の長さじゃなくて、「質」が大事です。1日10分でも15分でもいいから、スマホを置いて、テレビを消して、子供と「正対（せいたい）」する時間を作ってください。「ながら」じゃなくて、真正面から向き合うこと。

特におすすめなのが「トランプ」や「ボードゲーム」です。特に思春期の男の子なんかは、親と改まって会話するのを嫌がりますよね？ でも、ゲームなら自然と間が持ちます。それに、「こいつ、意外と勝負師やな」とか「慎重なタイプやな」といった性格も、ゲームを通じてならよく分かるんです。うちも正月は必ず息子たちとモノポリーやトランプをやりますが、「親父、忙しいのに俺のために時間作ってくれたな」という記憶さえあれば、子供は道を外れませんよ。

まとめ：学歴よりも大切な「かっこよさ」

僕は息子に「大学受かって嬉しいか？」と聞いたことがあります。息子が「嬉しい」と答えたら、こう言いました。 「よかったな。でも、学歴なんて『かっこいい』っていう飾りだけやぞ。中身が伴わなかったらかっこ悪いで」と。

今はもう、いい大学に入れば幸せになれる時代じゃありません。だけど、「目標に向かって必死に努力した経験」や「家族と真剣に向き合った時間」は、一生の財産になります。どうか、結果だけにこだわらず、そのプロセスにある子供の成長を楽しんであげてください。

【プロフィール】開智総合学院　塾長・高木秀章
https://www.kaichi-sg.jp/
大阪市城東区・鶴見区を中心に展開する総合学習塾。そろばん塾から始まり、学習塾、幼児教育、英語教室、予備校、学童保育と分野を広げ、2025年現在、12の教室に塾生数は2000人以上。生徒の成績向上だけでなく、人間的な成長（非認知能力）の育成にも力を入れている。「なぜ頑張らないといけないのか」「嘘をついたらダメだよ」といった、人として大切なことを伝える「意義づけ」の時間こそが、教育の本質だと信じているからだ。

(2025年10月　取材協力：開智総合学院　取材：戸谷 和宏、西 泰宏／カメラ：白浜 哲／文：西 泰宏)

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